La farfalla di Pavel

Carissimi alunni di classe 4^ e 5^. In classe, per il giorno della memoria, lo scorso 27 gennaio, abbiamo preseo in considerazione la poesia "La Farfalla" di Pavel, un ragazzo ebreo ceco, che nel ghetto di Terezin, insieme a moltissimi altri suoi coetanei ha cercato di sopravvivere alla cattiveria umana, alla fame, al freddo... solo con il sogno. Ho trovato la sua poesia accompagnata da bellissimi disegni, recitata in inglese, ve la propongo come momento di riflessione ed approfondimento del lavoro svolto in classe. Per i disegni che vi ho richiesto per compito, perchè non ispirarsi a questo bellissimo video?

Sarà come se Pavel ri-vivesse nei vostri colori...

Buona domenica, maestra mgb

27 gennaio giornata della Memoria

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Carissimi alunni di classe 4^C, oggi in classe abbiamo osservato un minuto di silenzio, guardato con stupore le bandiere a lutto della nostra scuola (pochissimi alunni, genitori e docenti se ne sono accorti!), affrontato il discorso della Shoa e compreso quanto male l'uomo possa fare all'uomo. Aspetto i vostri elaborati sul tema che non mancherò di condividere qui, sul nostro blog. Oggi siete stati veramente attenti e partecipi: grazie! Mi avete facilitato il compito di comunicarvi avvenimenti legati alla seconda guerra mandiale (la Shoa, appunto) e con le vostre osservazioni, mi avete commosso.

No, noi non dimenticheremo!

Ciao a tutti, maestra mgb

27 Gennaio: giornata della memoria

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Il 27 gennaio ricorre la Giornata della Menoria. Per non dimenticare la Shoah, posto una presentazione che ho preparato nel 2007, contenente vari link utili per la ricerca e per l'approfondimento tematico, utili soprattutto per i docenti e gli alunni della scuola secondaria. Se alcuni link non fossero più attivi, segnalatemelo, provvederò.
maestra mg

Maestro Unico...sondaggio in Italia

Trovo e posto...

"E ora chi glielo dice a Mannheimer e a Bruno Vespa? Il sondaggio on line del Tg1 è spietato:Solo il 5% vuole le 24 ore settimanali - e implicitamente la mestra unica - ma ben il 75% vuole le 40 ore e quindi il tempo pieno. Ma, dice la circolare, "per l'orario settimanale di 30 ore e il tempo pieno di 40 ore verranno accontentati i genitori soltanto in relazione alle disponibilità di organico della scuola". Ora vedremo quante richieste delle famiglie verranno esaudite. Servono forse nuove aule? O altre maestre? Eh, eh eh ..... Riso amaro per tutti".

Via: http://lamaestravisaluta2.blogspot.com/

mgb

Gioco di fine settimana: RollerCoaster Rush

Eccoti accontentato Pietro, le famose Montagne Rrusse!
Fate fare un bel giretto acrobatico ai ragazzi...accellerate e fateli girare tra le tante ruote ma attenzione a non esagerare o cadranno dai seggiolini.... Usate le freccette direzionali sia per aumentare sia per diminuire la velocità.
Buon divertimenmto! Sono aperte le sfide...
maestra mgb

Storia delle religioni

"Come si è trasformata la geografia delle religioni lungo i secoli? La nostra mappa interattiva propone un breve excursus sulla diffusione delle principali religioni. La religione, infatti, ha avuto una forza irresistibile: ha fatto nascere l’arte e i valori etici, ha plasmato i popoli, ha rivoluzionato i valori, cementato gli imperi e scatenato guerre.E ancora oggi, nel mondo, a fronte di 1 miliardo di non credenti, ci sono 5 miliardi di persone che hanno una fede. Credono in Allah o in Gesù Cristo. Ma anche negli spiriti della natura, come gli indios, o nel dio uomo elefante, come gli indù.Vuoi vedere 5000 anni di storia in 90 secondi?

Pronti, partenza, via".

da: http://www.focus.it/Storia/multimedia/La_storia_delle_religioni.aspx

Clicca sull'immagine per visualizzare il video

maestramgb

Corso di teatro...il mio secondo anno!

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Sono aperte le iscrizioni per la scuola di teatro, secondo livello. Arhat Teatro organizza il secondo anno di corso con incontri molto importanti e un viaggio studio in Polonia... all'Odin. Non vedo l'ora di ri-iniziare...

Care colleghe che ne dite di provare anche voi questa bellissima esperienza? Provare per credere!

Ciao a tutti/e

maestra mgb

Programma iniziative AGE 2009

Age Programma

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Ricevo dalla Presidente dell'AGE di Brembate e posto ben volentieri, il programma delle iniziative previste per quest'anno. Evideziando la portata formativa della proposta e la varietà delle iniziative, mi associo nel caldeggiare la partecipazione dei genitori.

A presto,
maestra mgb

Gioco di fine settimana

Come promesso a Pietro, eccovi un gioco veramente bello ma anche difficilino. Usando le freccette direzionali dovete guidare la sfera all'arrivo (il vortice blu). Evitate la sfera arancio perchè al suo impatto la vostra sfera esploderà! Spostate le casse nell'acqua per creare un ponte che permetta alla vostra sfera di raggiungere il vortice blu. Avanzate di livello in livello scoprendo e risolvendo ulteriori difficoltà... Fantastico! Sono aperte le sfide!

Buona domenica a tutti
maestra mgb

Cosa ti dice?

Carissimi alunni tutti, osservate bene il disegno qui sopra che il MaestroPedro (un insegnante di Religione spagnolo) mi ha permesso di utilizzare. Cosa vi suggerisce? Nei post precedenti abbiamoi parlato del conflitto che è in corso in Israele, in classe abbiamo approfondito il discorso sulla giustizia, sulla povertà, sulla pace, sull'attenzione alle diversità e abbiamo compreso il messaggio del Vangelo di Gesù ("Pace in terra agli uomini che Dio ama")!

Aspetto commenti e magari, se volete, vostri disegni da portare in classe sul tema: "Come posso io costruire la Pace e la giustizia?"

Ciao a tutti

PS. Guardate anche le altre belle immagini del MaestroPedro che trovate a sinistra nel blog!

maestra mgb

Giochiamo all'impiccato!

Ancora un gioco, perchè no? Abbiamo affrontato argomenti seri, dunque è bene anche rilassarci!

Provate a trovare le parole giuste scegliendo la categoria che preferite...via con l'impiccato! Buon divertimento!

maestra mgb

Per passatempo: un gioco

Da tempo mi chiedete qualche gioco nuovo. Per ora eccovi un Memory con Winnie. Senza dubbio sapete come giocare. Eliminando le copie uguali (clicca con il sinistro) scoprirete una bella immagine di Winnie.

Buon divertimento, maestra mgb

Striscia di Gaza, terra senza pace

Giordano mi ha chiesto come mai nella terra di Gesù ci sia guerra. Ho promesso che in classe ne parleremo. Per ora posto un articolo (Popotus, Avvenire, 3 genn. 2009) che può informare circa il conflitto in atto e suggerirci alcune piste di riflessione.

"Nella terra in cui nacque Gesù, c'è guerra e distruzione. Il 2009 è iniziato con una nuova ondata di violenza in Medio Oriente: le truppe israeliane il 2 gennaio sono uscite dai propri confini e sono antrate nella Striscia di Gaza per disarmare il movimento terroristico di Hamas. Una decisione presa perchè Hamas, che governa quel territorio, da giorni lanciava razzi sulle città israeliane, terrorizzando e ferendo gli abitanti. L'offensiva israeliana, chiamata "Piombo fuso", è massiccia: i militari bombardano le città della Striscia di Gaza, le percorrono con i carri armati e con le truppe. Solo che i proiettili non centrano unicamente obiettivi militari: le vittime sono ormai più di 600, un quarto bambini, donne, anziani, persone che con i miliziani di Hamas non hanno nulla da spartire se non il fatto di vivere nella stessa terra. C'è poi l'aggravante che i militari di Hamas si mescolano alla popolazione civile e spesso nascondono armi e munizioni nelle zone più abitate e anche per questo le vittime civili sono così numerose. La situazione è molto complicata, le responsabilità si intrecciano, comprese quelle di chi nelle capitali dell'Europa e del mondo intero sta a guardare sperando che prima o poi tutto passi. Quel che è certo è che la gente muore, da una parte e dall'altra, che decine di bambini restano sotto le macerie senza avere nemmeno il tempo di capire perchè, e che questo modo di affrontare le crisi provoca altro odio, altra sofferenza. Non è la prima guerra tra Israele e palestinesi, non sarà nemmeno l'ultima, ma forse anche questa crisi, al di là delle colpe dei terroristi e delle necessità di Israele di difendersi, avrebbe potuto risoversi senza far parlare le armi".

...Pace su Gesrusalemme !

maestra mgb

Pace per Israele!

Sono da tempo abbonata al periodico dell’Associazione “Progetto HaEven” di Dalmine (BG). Nell'ultimo numero del periodico ho trovato questa bellissima poesia che desidero condividere. In classe abbiamo avuto modo di parlare del conflitto che affligge Israele, della sofferenza che la guerra genera e sull'importanza del saper costruire la Pace. Eccovi la poesia, anzi, la preghiera così come l'ho ricevuta.

"Shalom! Vogliamo iniziare questo nuovo anno con gli amici di Yeshua e di Israele con questa piccola poesia che ho avuto in dono tanti anni fa. Vorrei vederci tutti insieme uniti in questa preghiera che è un invito al Dio di Israele, il Dio di Abraamo, di Isacco e di Giacobbe. Il mondo non invita Dio, anche se cerca la pace, cerca l’amore, la speranza e la luce più che mai in questi tempi oscuri e difficili. Perciò, noi che siamo suoi figli, diamogli il benvenuto nella nostra miseria, guerre, ostilità e incomprensioni!

Benvenuto

Benvenuto
- Dio della pace -
fra i reticolati di un mondo in guerra,
fra gli sguardi persi di bambini senza sguardi,
nelle case sbriciolate dalla solitudine e dall’odio.

Benvenuto
-Dio dell’amore-
Nell’abbraccio freddo di amanti incompresi,
nelle mani ferite che non sanno più di carezze,
sui volti di uomini persi agli angoli di strade vuote.

Benvenuto
-Dio della speranza-
Per chi è arrivato al capolinea,
fra gente in letti di corsie senza uscita,
fra le lacrime di chi Ti ha perso,
fra i singhiozzi di chi Ti cerca.

Benvenuto
-Dio della luce-
Fra tutti gli esseri perduti
nei sotterranei della vita.

Benvenuto.

(scritta 25.02.1996 da un’ebrea che vuole rimanere anonima)

maestra mgb

Educare alla creatività...

Ted Robinson - Do Schools Kill Creativity? from Andrea Benassi on Vimeo.

"Consiglio a chiunque si occupi di educazione questo video sottotitolato in italiano relativo all'intervento di Ken Robinson al TED 2006. Un modo per riflettere in maniera ironica ma profonda sul rapporto tra creatività e scuola, in una visione proiettata verso il futuro. Il linguaggio sempre informale, carico di ilarità mai banale e sempre contestuale, evidenzia la completezza di una persona capace di calarsi in un contesto di profonda concretezza".

Via:http://www.robertosconocchini.it/

Aspetto commenti...mgb

Epifania 2009

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Domani è la festa dell'Epifania, cioè, la manifestazione di Gesù Bambino a tutti gli uomini. Per tale occasione vi dono una presentazione sull'opera del Caravaggio intitolata "L'adorazione dei pastori" che ben si addice a questa festa. In classe poi la visioneremo con attenzione.

Buona Epifania, maestra mgb

Dall'Epifania alla Befana: un racconto

Cara Befana Racconto

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Cara Befana, ricordaci che…

“….Che tutti gli uomini e le donne, anche i più piccoli e indifesi, sono fratelli nostri; che nessun bambino può essere privato del dono della gioia.
Sono molte le parole italiane derivate da vocaboli latini o greci che sono stati semplificati dalla gente. Nessun aggiustamento è stato fortunato come quello che ha semplificato epifania in befana. Befana ha avuto tanto successo da diventare “ la Befana”, non più una parola ma una persona. Diventa persona, la gente non si è più chiesta: “Cosa significa befana?”, ma: “Chi è la Befana?”. Ed ecco che sono sorte le leggende. Tante e tutte belle. La più bella però, a me sembra quella che vi presento.
Che vi devo dire? Se la Befana è questa, non mi dispiace che l’epifania sia diventata la festa della Befana. Epifania, infatti, significa manifestazione. Manifestazione di Dio che si fa conoscere come un bambino umile e povero, per rivelarci che tutti gli uomini e le donne, anche i più piccoli e indifesi, sono figli suoi e fratelli nostri. Perciò non possono essere privati del dono della gioia, che nasce dall’essere amati, rispettati, protetti. Se la Befana ci ricorda che dobbiamo correre in tutte le case dove c’è un bambino, cioè una persona piccola, umile e povera, che ha bisogno del dono della gioia, allora: benvenuta la Befana! Certo però che dobbiamo correre e correre tanto. E non solo il sei gennaio, ma tutti i giorni. Perché i “bambini” che non conoscono la gioia di un dono sono tanti, sono troppi, sono i più. Allora, quando apriamo la calza della Befana, pensiamo a quello che la Befana ci manifesta, e cominciamo a correre per portare la gioia a tutti i “bambini” che possiamo raggiungere”
Tonino Masconi (da, Popotus, Avvenire, 3 gennaio 2009/Anno XIV/Numero 1214)

Spero così anch’io, come la Befana di raggiungere tutti voi, miei piccoli alunni, con questo bello ed espressivo racconto, portandovi in dono un piccolo spazio di riflessione…buona Epifania a tutti voi… anche per i grandi che sanno rimanere bambini!
Maestra mgb

Racconto per riflettere: "La rana lessata"

Olivier Clerc, scrittore e filosofo, ha inviato una storiella di grande ricchezza d'insegnamento.

E' possibile visualizzarne una versione in flash cliccando sull'immagine della rana.

In sintesi e per invogliarvi a leggerla: "si tratta del principio della rana lessata. In un pentolone colmo d'acqua fredda nuota tranquillamente una rana. Il fuoco è acceso sotto la pentola, l'acqua riscalda pian piano. Presto diventa tiepida. La rana trova questo piuttosto gradevole e continua a nuotare. La temperatura continua a salire. Adesso l'acqua è decisamente calda: un po' più di quanto la rana non apprezzi. Si stanca un po' ma tuttavia non si spaventa".

Via: http://www.robertosconocchini.it/index.php

Se vuoi sapere come va a finire...continua a leggere cliccando sull'immagine....

Buona riflessione d'inizio anno...

maestra mgb

Maestro Unico: opinioni sulla "Riforma"prof. Baldacci

"Il 2 dicembre il prof. Massimo Baldacci, preside della Facoltà di Scienze della Formazione di Urbino, è intervenuto, dietro invito del Comitato genitori insegnanti per la difesa della scuola pubblica, su decreto Gelmini e maestro unico. Un insieme di 6 video che inseriscono la scuola e i provvedimenti Gelmini nell’attuale contesto socio-economico"

Via: TvBlogScuola http://www.tv.blogscuola.it

Segnalo in particolar modo i video n. 4-5-6 dove il pof. Baldacci entra nel merito del "Maestro Unico". Finalmente un pedagogista esprime il suo punto di vista sulle proposte del Ministro Gelmini con chiarezza, con un'analisi storica del processo riformista della scuola primaria, partendo dall'introduzione dei "moduli" sino ad oggi. Per visualizzare i video cliccare qui.

maestra mgb

2009 Nuovo Anno

ImageChef.com Poetry Blender

Che meraviglia... il Nuovo Anno ci regala la neve!!!!

Buone vacanze... in bianco!

maestra mgb