lunedì 29 novembre 2010

Corso di alfabetizzazione

Ricevo dall'A.Ge di Brembate e Grignano la segnalazione dell'avvio del

Corso di Alfabetizzazione per mamme non italiane

agebrembate@alice.it

Il corso inizierà Martedì 30 Novembre 2010 alle ore 9.00 e proseguirà per tutto l'anno scolastico 2010-2011, nei giorni di Marted' e Giovedì, dalle ore 9.00 alle ore 11.00.
L'ingresso è presso la scuola secondaria di primo grado.

sabato 27 novembre 2010

La storia del pane

Per gli alunni delle classi seconde. Nello scorso anno scolastico abbiamo appreso che, per avere il pane occorre seminare il grano e che dalle materie prime l'uomo ricava ciò che serve a soddisfare i suoi bisogni. Parlando poi della chiesa abbiamo visto come si ottengono le "particole" da consacrare nella S. Messa. Alcuni di voi non si ricordavano la "storia del pane". Sul sito del maestro Roberto  ho trovato alcuni link sulle seguenti "storie":
Ho realizzato per tutti voi, partendo dalla presentazione sulla storia del pane un mini-book che potrete stampare, ritagliare e piegare per poi incollarlo sul quaderno di RC o da tenere come ripasso.
Per stampare il mini-book sul pane cliccate sulla funzione "print". In classe vedremo come realizzare il mini-book.

venerdì 26 novembre 2010

In attesa dell'Avvento

Carissimi tutti, in attesa dell'Avvento che è alle porte, posto questo bellissimo video "Adviento" che ci aiuta a preparare questo periodo con cuore lieto e con la speranza che "chi fa nuove tutte le cose" sta sulla soglia, in attesa di un nostro cenno! Accogliamolo...

martedì 23 novembre 2010

Arhat Teatro in "Fiori" a Bergamo

Siete tutti invitati allo spettacolo "Fiori" di Arhat Teatro che si terrà a Bergamo presso  "Il Caffè Letterario", Via San Bernardino, n°53.
La rappresentazione si terrà Sabato 27 Novembre 2010 alle ore 21.00.
"Fiori" è una rapsodia/teatro liberamente ispirata a "Les fleurs du mal" di Baudelaire.
Con Samuele Farina, regia di Pierluigi Castelli.
Per informazioni:
e-mail ilcaffeletterariobg@libero.it
Tel. 035-243964
Qui il sito

"... vi porterò attraverso la densità o compagni della mia triste gioia".


Un attore, solo, al centro della scena scarna. 

Un lenzuolo rosso, avvolto sopra i pantaloni neri, è l’unico ornamento che indossa. 
Due cubi si stagliano sullo sfondo, sembrano spartiacque tra un prima e un dopo, delimitatori di un inizio di percorso, che il poeta-attore dovrà compiere. 
La pallida luce di un lume brilla per delineare i contorni di un rito. 
Una voce riecheggia nello scorrere del tempo, le parole immortali del poeta rivolgono un grave monito allo spettatore. 
L’attore annuncia che cosa succederà quando lo spartiacque non sarà più tale: sofferenza. 
L’attore-poeta è allo stesso tempo piaga e coltello, vittima e carnefice del/nel rito. 
Inizia così il viaggio che lo porterà al confronto con angeli/demoni archetipi dell’esperienza umana: il tempo, la sofferenza e la morte. 

Attraverso una peripezia corporea e vocale, di grande impatto ed efficacia, il poeta-attore porterà lo spettatore a “toccare con mano” i motori immobili delle sofferenze umane: ognuno con modalità ed intensità differenti, perché differente, è l’esperienza che ognuno ha di questi archetipi. 
Sopra il rito è presente un angelo, nunzio di vittoria: vittoria della morte sulla vita, del male sul bene e del tempo sull’eternità. 
Sulle musiche di Kitaro, la performance si snoda attraverso una serie incalzante di azioni di teatro danza, mentre si va stendendo una trama sottile, resa densa dal lirismo dei pochi testi tratti da Baudelaire, in cui il gusto del tutto lascia comunque sempre spazio all’intenso profumo del particolare, e ancor più del dettaglio che è in ogni spettatore.

sabato 20 novembre 2010

"Vento vento che cosa racconti"

Carissimi alunni e alunne di classe quinta, ieri abbiamo assistito all'anteprima dello spettacolo di Arhat Teatro, con l'attore Samuele e il regista Gigi, "Vento vento che cosa racconti".
Siamo rimasti tutti incantati! 
Alunni, insegnanti e Dirigente Scolastico, non siamo riusciti a trattenere l'emozione che nei cuori di tutti i presenti ha dilagato alla grande!
Gigi mi ha riferito di aver riscontrato in voi una grande attenzione ed una ricchissima capacità di comprensione sia del significato sia del ricco simbolismo che emerge dallo spettacolo stesso.
Samuele ha recepito la vostra vicinanza calorosa, la vostra partecipazione passo dopo passo, mentre rappresentava "passero grigio", la spiga e il piccolo verme che si trasforma.
Di seguito troverete un video che ho realizzato con le poche e misere foto che sono riuscita a scattare. Se ci sarà una replica a scuola, dopo la prima dello spettacolo che si terrà a Chiari nel mese di dicembre, mi armerò con una macchina fotografica migliore!

Aspetto le vostre puntuali osservazioni sullo spettacolo che potete lasciare sul blog, nei commenti, o che mi scriverete direttamente a scuola.
Un abbraccio a tutti voi e... presto presto inizierà il vostro secondo percorso di teatro!

20 Novembre: giornata mondiale sui diritti dell'infanzia

Questa giornata è dedicata a tutti quei bambini che in modi differenti, per cause diverse e in luoghi diversi si trovano ad avere in comune l’impossibilità di vivere la loro “infanzia"
"Dici: è faticoso frequentare i bambini.
Hai ragione.
Aggiungi: perché bisogna mettersi al loro livello, abbassarsi, scendere, piegarsi, farsi piccoli.
Ti sbagli.
Non è questo l'aspetto più faticoso.
E' piuttosto il fatto di essere costretti ad elevarsi, fino all'altezza dei loro sentimenti.
Di stiracchiarsi, allungarsi, sollevarsi sulle punte dei piedi.
-Per non ferirli"
di Janusz Korczac-

 Nel 1954 l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite con la risoluzione 836 (IX) ha istituito il 20 novembre come la Giornata mondiale dei diritti dei bambini, dedicata alla fratellanza e la comprensionetra i bambini di tutto il mondo e che avrebbe fornito per la propria attività per promuovere il benessere dei bambini nel mondo. In realtà l’Assemblea per la Giornata mondiale dei diritti dei bambini ha suggerito ai governi mondiali di adottare la data che ritengono più opportuna ma simbolicamente il 20 novembre segna la data in cui l’Assemblea ha adottato la Dichiarazione sui Diritti del Fanciullo nel 1959 e la Convenzione sui diritti del fanciullo del 1989. Nel settembre del 2000, in occasione del Vertice del Millennio, i leader mondiali hanno redatto otto obiettivi nel Millennium Development Goals (MDGs), che puntano al dimezzamento della povertà estrema, arrestare la diffusione dell’HIV / AIDS e raggiungere l’istruzione primaria universale entro il 2015.
I DATI UNICEF SUI DIRITTI NEGATI DELL’INFANZIA NEL MONDO
- 11 milioni di minori muoiono ogni anno, prima di avere compiuto i 5 anni, per malattie o problemi che potrebbero essere facilmente eliminati: malattie intestinali, polmoniti, e malattie prevenibili con le vaccinazioni come morbillo, pertosse, tetano, difterite, tubercolosi 
- 150 milioni di bambini soffrono di malnutrizione 
123 milioni di bambini non hanno mai frequentato la scuola. Di questi, la maggioranza sono bambine 
211 milioni di bambini lavorano - 600 milioni di bambini, cioè un quarto dei bambini di tutto il mondo, vivono in condizioni di estrema povertà 
- 2 milioni di bambini sono morti, nel corso dello scorso decennio, a causa di conflitti armati 
- 20 milioni sono stati costretti a abbandonare le loro case 
300 mila bambini sono stati reclutati e combattono in diversi paesi africani, asiatici e del Medio Oriente in eserciti regolari e gruppi armati di opposizione 
130 milioni di donne hanno subito, da bambine, mutilazioni sessuali e ogni anno altri due milioni di bambine le subiscono - oltre 1 milione di bambini ogni anno sono vittime dei trafficanti, vengono “comprati” e costretti a subire abusi e sfruttamento 
- 14 milioni di bambini hanno perso la madre, il padre o entrambi i genitori a causa dell’Aids 
Bambini schiavi, costretti a lavorare, vittime di guerre civili, di abusi familiari, di malattie….

mercoledì 17 novembre 2010

"Vento vento che cosa racconti..."

Per gli alunni delle classi quinte, venerdì 19 novembre, alle ore 14, presso l'aula magna della scuola primaria di Brembate, ci sarà la rappresentazione di "Vento vento che cosa racconti" con Samuele Farina, in anteprima nazionale. 
Non vi anticipo nulla, ma vi assicuro che sarà una bellissima occasione per condividere con Samuele e Gigi attimi di intensa emozione, di grande poesia e coinvolgimento. 
L'attore e il regista vi offrono questo spettacolo perchè, come recita la locandina, voi, lo scorso anno scolastico avete donato loro la maschera del fondale che avete realizzato per il vostro spettacolo su "Mirò e il sogno".
"Canta, canta alla vita, e i suoi tremila istanti...
Canta alla vita e non avere rimpianti.
Canta la vita e canta anche il dolore,
nasce una spiga se il chicco muore.
Canta alla vita e alle sue creature,
sfida con forza tutte le paure.
La vita è eterna, c'è solo un intervallo,
non stare lì seduto,incomincia un nuovo ballo.
"
(A.  Gigli – Canto alla vita)

domenica 14 novembre 2010

Concorso "Segni di Pace"


Ricevo dall'amico Prof. Umberto Gamba e condivido con tutti voi.
"Carissimi amici tutti
con la presente mi permetto di segnalarvi un progetto del dipartimento PACE del nostro Istituto  finalizzato a raccogliere VIGNETTE E DISEGNI per RI-DIRE la pace. Un’iniziativa della scuola e nella scuola, ma destinata a tutti, se crediamo alla scuola non solo come parte, ma come centro e cuore dell’intera società.
SEGNIdiPACE  è, allora, un’iniziativa che prende la forma della raccolta di lavori
tra “vignettisti” o artigiani della matita, per tornare-a-dire e scambiarsi desideri di pace  ed esporre/far conoscere i propri lavori attraverso il dire, anzi, il fare la pace proprio nel momento in cui si tracciano dei SEGNI.
Ci piacerebbe molto coinvolgervi in questo progetto chiedendovi di segnalare l’iniziativa ad amici per favorire la raccolta delle vignette che poi noi “condivideremo” con voi.
Shalom"
Prof. Umberto Gamba
referente del PROGETTO PACE
dell’ Istituto d’Istruzione Superiore Statale
“Andrea Fantoni”
di CLUSONE (Bergamo)
mobile 347 840 26 22
e-mail personale  umbgamba@tin.it
sito web  
www.umbertogamba.it

Di seguito il Bando del Concorso


mercoledì 10 novembre 2010

Vieni via con me...


Dal sito Creare blog condivido le riflessioni che seguono inerenti la prima puntata di "Vieni via con me" andata in onda su Rai Tre pochi giorni fa.

"....voglio cercare di tenere vivo un momento che ho vissuto, sicuramente come tanti di voi, molto intensamente, e lo voglio condividere anche con gli altri che se le sono lasciati sfuggire. Mi riferisco alla prima puntata di ieri di “Vieni via con me” in onda su Rai Tre.
La puntata è interamente visibile sul sito della Raia questo indirizzo.
Mi ha particolarmente colpito l’introduzione di Saviano, con la sua analisi profonda e concreta, in cui ricorda Giovanni Falcone, sia perchè come suo conterraneo ho vissuto e continuo a vivere nella mia quotidianità l’ombra che hanno gettato la criminalità organizzata e una classe politica che sfrutta il meridione come serbatoio elettorale e fonte di finanziamenti illeciti, sia perchè ricorda che nonostante si riempiano giornali e televisioni di scandali e tronisti esiste un mondo parallelo in cui la gente ha lottato e continua a farlo, a costo della propria vita.
Se non avete seguito la puntata, dimenticatevi dei blog per questa sera e mettetevi comodi davanti alla televisione o al monitor del pc e non perdetevene neanche un minuto"

domenica 7 novembre 2010

Farsi prossimo

Come possiamo essere "prossimi" oggi? Le parole del Vangelo valgono ancora?
Carissimi alunni di classe terza C, l'anno scorso abbiamo affrontato lo studio delle parabole di Gesù. Una parabola che avete analizzato è stata quella del "Buon Samaritano"....- Un uomo scendeva da... -
Abbiamo approfondito l'argomento anche con una presentazione in aula di informatica. Vi ricordate?
Nel video seguente, vi propongo una lettura attualizzata della stessa parabola, poi in classe ne riparliamo!

martedì 2 novembre 2010

LIM, ulteriori video

Tra pochi giorni avremo anche noi la Lavagna Interattiva Multimediale nella classe 5^ A.
In attesa che vengano attivati i corsi specifici per apprenderne l'utilizzo, dedico questo post ai colleghi di modulo di quinta come una sorte di "anteprima di formazione".
Nei video,  Gian Marco Malagoli ed Ivana Sacchi, illustrano cosa è e come si utilizza in abito didattico la LIM.
Ringrazio il Maestro Roberto per la sua recensione puntuale ed attenta su questo argomento e rimando alla specifica pagina del suo sito dedicata ai video di cui sopra.
Ecco di seguito uno dei 15 video: l'introduzione al corso di Casalgrande tenuto da Gian Marco Malagoli.



Qui trovi ulteriori tutorial per l'uso della LIM  - Nove video realizzati del Prof. Emiliano Pancaldi sull'utilizzo delle funzionalità principali di Notebook 10 di Smart.
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